PROSSIMI CORSI DI FORMAZIONE (ONLINE)
Lettura comunitaria e lettura sociale: progettare, organizzare e promuovere i Gruppi di Lettura
(CORSO ONLINE) Date: 21, 23 e 27 ottobre Orario: 17.00 - 19.00 Docenti: Chiara Faggiolani (Professoressa presso il Dipartimento Lettere e culture moderne, Sapienza Università di Roma); Chiara Di Carlo (Bibliotecaria studiosa dei Gruppi di lettura) Obiettivi formativi: Il corso mette a confronto le molteplici forme di lettura condivisa nella cornice del fenomeno emergente dei […]
Il bilancio sociale come strumento di misurazione del valore della biblioteca e dei suoi servizi
(CORSO ONLINE) Date: 11, 18 e 25 novembre Orario: 15.00 - 17.00 Docente: Maria Stella Rasetti (Direttrice delle biblioteche civiche pistoiesi) Obiettivi formativi: Il corso si propone di offrire ai partecipanti l’occasione di approfondire la tematica generale relativa alla rendicontazione sociale, con applicazioni specifiche alla realtà bibliotecaria, allo scopo di offrire loro strumenti operativi immediatamente […]
Bilancio sociale, Comunicazione, Gestione, Marketing della biblioteca, Servizi al pubblico, Valutazione delle biblioteche
La nostra offerta formativa e di aggiornamento professionale nasce dall’esperienza maturata in quaranta anni di attività. Curiamo ogni aspetto del percorso, dall’organizzazione all’erogazione in stretta collaborazione con i docenti, sempre in linea con le novità del panorama culturale nazionale e internazionale.
I nostri corsi sono rivolti a tutti coloro che operano in organizzazioni culturali come biblioteche, archivi e centri di documentazione sia pubblici sia privati.
I contenuti coprono tematiche afferenti le competenze tecniche e trasversali dei professionisti della gestione dell’informazione e spaziano dal trattamento documentario fino alla comunicazione tramite i social.
Nella progettazione dei percorsi formativi consideriamo diversi livelli di approfondimento.
La metodologia didattica prevede modalità che più si adattano all’apprendimento: dalla didattica frontale al learning by doing. Le metodologie didattiche tengono in grande considerazione le migliori e più aggiornate tecniche per l’apprendimento delle competenze.
La valutazione finale delle competenze acquisite in termini di capacità e conoscenze permette a ogni partecipante di verificare il raggiungimento degli obiettivi formativi previsti.
La durata dei corsi varia da 1 a 3 giorni.
