L’organizzazione dei servizi educativi in biblioteca

Docente: Luigi Catalani
Direttore della Biblioteca nazionale di Potenza e del Polo bibliotecario di Potenza

€ 100,00 + IVA

ISCRIZIONI CHIUSE

Se vuoi avere maggiori informazioni su questo corso o sui prossimi che stiamo organizzando non esitare a contattarci

Ogni biblioteca ha anche una funzione educativa, spesso solo implicita, che è possibile valorizzare attraverso l’acquisizione di specifiche competenze, anche didattiche, da parte del personale, da incrociare con la conoscenza delle risorse bibliografiche e tecnologiche a disposizione e del contesto di riferimento. L’allestimento di una vera e propria offerta educativa passa attraverso il confronto continuo con le istituzioni educative del territorio, con gli stakeholder e con i destinatari dei vari percorsi. In questo modo la biblioteca può proporsi come fulcro di una comunità educante.

Al termine del corso il partecipante sarà capace di acquisire:

Conoscenze
  • La dimensione educativa del lavoro in biblioteca, i quadri di riferimento nazionali e internazionali, la terminologia didattica, casi di studio.

Capacità
  • Progettare i servizi educativi di una biblioteca, allestire un’offerta educativa sintonizzata sulle esigenze delle scuole e della comunità di riferimento.


In caso di mancato raggiungimento del numero previsto di iscrizioni, il corso sarà annullato o rinviato ad altra data.
Bibliotecari, assistenti bibliotecari, docenti, educatori
Lezioni in videoconferenza su piattaforma Zoom
9 ore
Prima giornata (3 ore)


  • La funzione educativa della biblioteca

  • Valutazione delle risorse interne: bibliotecari come educatori

  • Non solo visite guidate, promozione della lettura e Information literacy

  • Conciliabilità con i servizi bibliotecari

  • L'allestimento degli spazi

  • La selezione delle risorse bibliografiche

  • Il supporto delle tecnologie
Esercitazione: analisi in ottica educativa delle risorse, degli spazi, delle tecnologie e delle collezioni nella dotazione della biblioteca


Seconda giornata (3 ore)


  • Allestire un'offerta educativa: percorsi curriculari

  • I rapporti con l'Ufficio scolastico regionale e con le scuole

  • Sintonizzarsi sul linguaggio della scuola: framework internazionali e indicazioni nazionali

  • Il ruolo dei docenti: contenuti, metodologie didattiche, obiettivi formativi, progetti specifici

  • La programmazione delle attività: fasce d'età, moduli, gruppi

  • PCTO: croce e delizia
Esercitazione: impostazione di un percorso curriculare (titolo, abstract, fascia d'età, obiettivi formativi, durata, moduli, supporti)


Terza giornata (3 ore)


  • Educazione per tutti: apprendimento permanente in biblioteca

  • Organizzazione e gestione di percorsi educativi extracurriculari: corsi di comunità

  • La biblioteca come comunità educante

  • Costruire un partenariato: protocolli d'intesa, convenzioni, accordi di collaborazione

  • Casi di studio
Esercitazione: analisi degli stakeholder; ideazione di un percorso extracurriculare (titolo, abstract, destinatari, obiettivi formativi, durata, moduli, supporti)

Docente: Luigi Catalani
Direttore della Biblioteca nazionale di Potenza e del Polo bibliotecario di Potenza

Al termine del corso sarà richiesto ai partecipanti di svolgere un’esercitazione consistente in domande a risposta multipla; il superamento della prova permetterà di ottenere l’attestato con certificazione delle conoscenze.
Non è richiesto alcun requisito pregresso.
Iscrizione obbligatoria entro il:09/03/2026
Costo:€ 100,00 + IVA (se dovuta) – sconto del 10% per studenti
Durata:9 ore
Qualificazione EQF (NQF Italia):6
Area tematica:Servizi educativi
Tipologia:Corso Online