Dalla “carta delle collezioni” alla libertà intellettuale: per uno sviluppo delle collezioni complessivo, organico, bilanciato, continuo e consapevole

(CORSO ONLINE)

Date: 15, 17, 18, 19 e 22 aprile 2024   Orario: 16:00-18:00

Docenti: Giuliana Casartelli (Responsabile Area Biblioteca, Cultura e Politiche Giovanili Città di Olgiate Comasco – Coordinatrice del Sistema Bibliotecario dell’Ovest Como);

Francesco Giuseppe Meliti (Biblioteca universitaria Lugano – Università della Svizzera italiana)

Obiettivi formativi:

Lo sviluppo e la gestione delle collezioni devono essere considerati come una vera “specializzazione” in tutte le tipologie di biblioteche di qualsiasi dimensione e devono essere attuate in modo complessivo, organico, bilanciato, continuo e consapevole.

Il primo obiettivo di questo corso è quello di mettere tutte le bibliotecarie e i bibliotecari a conoscenza dei principi e dei metodi di analisi e valutazione delle collezioni, delle caratteristiche di una “carta delle collezioni” come “documento di politica documentaria” e soprattutto dell’utilità della valutazione delle collezioni nell’ottica di uno sviluppo consapevole delle raccolte e della trasparenza dell’attività della biblioteca, di modo che tutto il personale si senta coinvolto, informato e preparato al progetto di analisi e valutazione delle collezioni, ad una selezione degli acquisti e dei doni basata su una policy e sull’evidenza dei dati, ad un processo di revisione come “naturale” sbocco di quell’attività di valutazione continua e sistematica, che deve riguardare tutte le risorse, in qualsiasi formato, comprese quelle elettroniche. La valutazione delle collezioni è infatti il principale processo tramite il quale i bibliotecari e le bibliotecarie arrivano realmente a conoscere le loro collezioni.

Il secondo obiettivo è quello di far emergere come la libertà intellettuale abbia una continua applicazione in biblioteca, particolarmente nell’ambito dello sviluppo delle collezioni. L’ultima parte cercherà di realizzare un laboratorio e di discutere casi di censura che saranno sottoposti.

Alla fine del corso il partecipante sarà capace di:

Conoscenze: elaborare una “carta delle collezioni” articolata con chiarezza come policy di sviluppo; progettare una gestione delle collezioni indirizzata da una consapevole politica di sviluppo chiara e definita; acquisire le conoscenze di base per la gestione consapevole dell’intero ciclo di vita delle collezioni in biblioteca in tutte le sue fasi; riconoscere la libertà intellettuale come valore a fondamento della professione bibliotecaria con specifico riferimento allo sviluppo ed alla selezione delle collezioni, ivi compresi: le policies specifiche contenute nella “carta delle collezioni”, con le relative procedure, tra cui quella per la riconsiderazione dei materiali, in modo tale da difendersi dai tentativi di censura; i rischi dell’autocensura da parte degli stessi bibliotecari; la tendenza all’omologazione delle collezioni; il principio della diversità da rappresentare nelle collezioni della biblioteca.

Capacità: acquisire le competenze di base per redigere una “carta delle collezioni” completa di tutti i suoi elementi essenziali: il profilo della comunità di riferimento, il profilo documentario e tutti gli strumenti per definire la collection development policy; applicare i principi della libertà intellettuale nello sviluppo delle collezioni anche in base alle specifiche policies contenute nella “carta delle collezioni”; sapersi difendere dagli eventuali attacchi censori; prendere consapevolezza dei rischi dell’autocensura; rappresentare adeguatamente e difendere le diversità nelle collezioni e in biblioteca.

Destinatari:

Bibliotecarie e bibliotecari di tutte le tipologie di biblioteche

Metodologia didattica:

Lezioni in videoconferenza su piattaforma Zoom

Valutazione apprendimento:

Al termine del corso sarà richiesto ai partecipanti di svolgere un’esercitazione consistente in domande a risposta multipla; il superamento della prova permetterà di ottenere l’attestato con certificazione delle conoscenze.

Requisiti:

Non è richiesto alcun requisito pregresso

Programma dettagliato:

Giornata 1

• Introduzione sugli aspetti teorici relativi allo sviluppo delle collezioni
• Sviluppo delle collezioni (collection development and management) in relazione alla mission della biblioteca ed alla comunità di riferimento
• Metodi e strumenti per l’analisi di comunità

Giornata 2

• Metodi e strumenti di analisi e valutazione delle collezioni, con particolare attenzione al metodo Conspectus
• Metodi e strumenti per la pianificazione, lo sviluppo e la gestione delle collezioni anche in un’ottica cooperativa

Giornata 3

• “Carta delle collezioni” come collection development policy: definizione, scopi, contenuti, struttura, stesura, applicazione e revisione
• Illustrazione e commento dei risultati delle analisi e delle valutazioni delle collezioni già realizzate in alcune biblioteche e della conseguente programmazione per lo sviluppo, con la relativa Carta, la sua implementazione e le successive evoluzioni

Giornata 4

• Il “ciclo di vita” delle collezioni
• Libertà intellettuale e censura secondo l’IFLA
• La libertà intellettuale come elemento della carta delle collezioni e della politica di selezione e sviluppo delle collezioni
• L’ALA e il Library Bill of Rights
• Il dilemma tra neutralità ed advocacy
• Il Code of Ethics dell’ALA e della ALCTS
• L’Intellectual Freedom Manual dell’ALA e le sue policies
• La policy per la selezione e per lo sviluppo delle collezioni
• La continua valutazione delle collezioni
• La policy per la riconsiderazione dei materiali
• Le procedure di riconsiderazione

Giornata 5

• Le forme di censura sulle collezioni
• L’autocensura non consapevole e quella consapevole
• Gli strumenti di selezione e il rischio di omologazione delle collezioni per pressioni commerciali
• La diversità nelle collezioni secondo l’ALA
• La libertà intellettuale nello sviluppo delle collezioni: un valore di equità e di giustizia sociale
• Laboratorio di casi di censura sottoposti.

Modalità di partecipazione:

Iscrizione obbligatoria entro il: 3 aprile

Numero massimo di partecipanti: 30

In caso di mancato raggiungimento del numero previsto di iscrizioni, il corso sarà annullato o rinviato ad altra data.

Compilazione modulo di iscrizione: MODULO DI ISCRIZIONE

Costo: € 120,00 + IVA – sconto del 10% per studenti

Area tematica: Gestione delle raccolte

Durata: 10 ore

Qualificazione EQF (NQF Italia): 6

Tipologia: Corso base